Programların en üstün başarıyı aşağıdaki ögeler ile birleştiğinde elde ettiğini gözlemledik:
  • Matematik gereksinimleri ve yerleştirme sınavlarıyla ilgili erken iletişim.
  • Eğitimli bir koça erişilebilirlik
  • Ustalığa vurgu
  • Net hedefler
  • Sürekli iyileştirme

1. Yerleştirme sınavlarıyla ilgili beklentileri iletin

Öğrenciler kurumunuza kaydolduğunda, matematik zorunlulukları ve yerleştirme sınavlarıyla ilgili beklentileri en kısa zamanda ayarlayın. Bu zorunlulukları erkenden ileterek, öğrencilerin yerleştirme sınavlarına daha iyi hazırlanmalarına yardımcı olursunuz ve aldıkları gelişimsel matematik derslerini en aza indirirsiniz.

2. Uygulamak istediğiniz program türünü seçin

Yapılandırılmış Programlar
  • Yaz köprü dersleri: Bir öğretmen, genelde 1-3 hafta uzunlukta, kısa bir tazeleme dersi verir.
  • Ders merkezleri veya laboratuvar/mağaza modeli: Öğrenciler zorunlu laboratuvar saati zarfında müfredatta kendi hızlarında ilerlemekte ve gerektiğinde öğretmene ulaşabilmektedir.
Genelde çevrimiçi destekli bağımsız hazırlanma
  • Bir üniversite öğrencilerine Khan Academy'yi kullanmak için yönergeler verir ve hangi içeriği çalışmalarını istediklerini belirtir, belki de bu bilgiyi bir web sitesinde yayınlar. Genelde, öğrenciler bir koçtan hedefli müdahale gibi, çevrim içi destek alır.

3. Eğitmenleri ve öğrencilerle nasıl etkileşimde bulunacaklarını seçin

Bir eğitmen birçok öğrenciyi destekleyebilir ve bu etkileşim hafif olabilir. Örneğin, eğitmenler öğrenci e-postalarına cevap verebilir. Önemli olan, öğrencilerin 1:1 destek ve teşvik alma yoluna sahip olmalarıdır. Aşağıdaki kişiler eğitmen olabilir:
  • Profesörler
  • Danışmanlar
  • Eğitim asistanları
  • Akranlar- Eğer öğrenciler birbirlerine eğitmenlik yapacak iseler, onları akranları ile eşleştirebilmek için çevrim içi veya fiziksel bir yöntem bulmak isteyeceksiniz (örneğin, Google Hangout veya laboratuvar zamanı).

4. Öğrencilerin ihtiyaçlarına cevap veren bir eğitim programı seçin- Öğrenciler bir görev seçebilir veya özel bir çalışma planı oluşturabilir.

5. Net hedefler belirleyin

Aşağıda birkaç örnek verilmektedir.
  • Goal: Master a mission (i.e. Algebra Basics)
  • Goal: Master all the skills on a study plan (i.e. two-week study plan for Algebra I)
  • Hedef: Ustalıkla bağlantılı bir madalya kazanmak (örneğin 100 beceride ustalık elde edildiğinde kazanılan Magellan güneş madalyası)

6. Hazırlanma

Khan Academy'de eğitmenlere eğitim verme ve öğrencilerle nasıl etkileşim kuracaklarını belirtme.

7. Başlatma

Aşağıdaki bilgileri vererek öğrencileri programa başlatın:
Öğrenciler birbirine ders veriyorsa, sistemin nasıl çalıştığını anlatın. Örneğin onlara üretkenlikte devamlılık kavramını açıklayabilir ve öğrencilerin birbirlerini yüreklendirmesi için onları yüreklendirebilirsiniz. Ayrıca öğrencilerin belirli becerilerde yardım isteyebilmelerini ve belirli beceriler için akran-eğitmen olmak üzere gönüllü olmalarına yardımcı olmak için, “Bana yardım edin” ve “Yardım edebilirim” başlıklı mesaj panoları oluşturabilirsiniz;

8. Destek

Öğrencilere bakın ve geri bildirimlerine göre yaklaşımınızı değiştirin.

9. Analiz etme ve geliştirme

İyileştirmek için, programınız hakkında düşünün.
  • Programın lojistiğine ve tasarımına ilişkin olarak eğitmenlerden ve öğrencilerden geri bildirim alın ve bunlardan yararlanarak neye devam edeceğinizi, neyi değiştireceğinizi veya neyi kaldıracağınızı belirleyin.
  • Öğrencilerden matematik alanındaki ilerlemelerine ilişkin geri bildirim alın.
    - Program sonucunda matematikte kendilerini daha rahat hissediyorlar mı?
    - Matematiğe yaklaşımları ve matematiksel becerileri açısından öz güvenleri nasıl?
    - Hedeflerinizi ve ödüllerinizi netleştirmek için öğrencilerden elde ettiğiniz sonuçlardan yararlanın.
    - Beceride ustalık kazanmak ile öğrenci başarısı arasında bir korelasyon görüyor musunuz?  
    - Boylamsal ölçümlerde bir etki görüyor musunuz (örneğin hatırlama oranları, daha üst düzey bir matematik kursu alma olasılığı, diğer dersler için Khan Academy kullanımı gibi)?