Khan Academy gelişimsel matematik öğretmenlerinin öğrencilere daha kişiselleştirilmiş bir öğrenme deneyimi sağlamasına yardımcı olabilir. Eğitmenler kurslarında teknolojiyi kullanarak ve Khan Academy'nin raporlarından yararlanarak, ustalık tabanlı öğrenmeye ve daha hızlı bir şekilde sorunları tanılamaya teşvik edebilirler.
Bazı eğitmenler Khan Academy'yi sınıftaki eğitimlerine dahil etmektedir, bazı öğretmenler ise sınıftaki sürenin daha detaylı tartışmalara ve kavramlara ilişkin çalışmalara ayrılabilmesi amacıyla öğrencilerin programı laboratuvar saatleri sırasında kullanmasına izin vermektedir. Khan Academy aynı zamanda sınav hazırlığı ve ödev için de bir kaynak olabilir.
Gelişimsel matematik dersi alan üniversite öğrencileri arasında en popüler olan matematik materyalimiz Cebirin Temelleri görevimizdir, bu bölüm Cebir I ve II'deki temel konuların tümünü kapsamaktadır. Görevlere ilişkin daha fazla bilgiyi burada bulabilirsiniz.

Genel yaklaşımlar

Pek çok üniversite, öğrencilerinin özgün gereksinimlerini karşılayabilmek için Khan Academy'yi harmanlanmış öğrenme modelinde kullanmaktadır.
Community College of Vermont'ta çalışan bir matematik profesörü olan Tim O'Connor, Temel Cebir dersini verirken bir harmanlanmış-eğitim yaklaşımı kullandı. Daha fazla bilgi için Tim'in videosunu izleyebilir veya vaka çalışmasını okuyabilirsiniz.
Dartmouth College de 350 öğrencinin katıldığı birinci sınıflar için Kalkülüs dersinde tamamlayıcı olarak Khan Academy'yi kullanarak harmanlanmış öğrenim yaklaşımı uyguladı. Bu vaka çalışmasında, birincil ödev olarak KA kullanıldı ve kavramlarda ustalık kazanılmasına odaklanıldı. Ayrıca, sınıfta bulunan eğitmenler tarafından bire-bir destek sağlandı. Dartmouth'ta KA kullanılmasına ilişkin detaylı bilgiye buradan ulaşabilirsiniz.

Öğrencilerin siteden en iyi şekilde yararlanması için temel unsurlar

Her uygulamada, en iyi öğrenci kullanımına dair dört temel unsurun şunlar olduğunu görmekteyiz.
  • Bir konuda konu düzeyi hedefini ev ödevi veya tamamlayıcı olarak kullanmak. Üniversiteye başlayacak öğrenciler için en popüler hedeflerimizden birisi, Cebir I ve II konularını kapsayan Cebirin Temelleri hedefimizdir.
  • Ustalaşmaya odaklanmak.   Bir beceride ‘alıştırma yapmış olmak’ önemlidir, ancak ustalık kazanmak öğrencilerin bu becerileri belirli bir süre geçtiğinde de koruduğunu gösterir.
  • Özel öğretmenlere ulaşmak ve motivasyon stratejileri gibi ilave destek sağlamak.  Öğrenmede insan faktörü çok önemlidir - öğrenciler ihtiyaç duyduğunda, eğitmenlerinin/akranlarının müdahale etmesi önemlidir.
  • Öğrencilere Khan Academy'yi nasıl kullanacaklarına ilişkin temel bilgiler göstermek.  Khan Academy sistemini kullanmaya başlamadan önce öğrencilere biraz yardımcı olmak, uzun vadede çok işe yarayabilir.