If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Bağlandığınız bilgisayar bir web filtresi kullanıyorsa, *.kastatic.org ve *.kasandbox.org adreslerinin engellerini kaldırmayı unutmayın.

Ana içerik

4. Mike Wazowski ve Görselleştirme

Canavar Üniversitesi'nden vaka çalışması.

Tartışmaya katılmak ister misiniz?

Henüz gönderi yok.
İngilizce biliyor musunuz? Khan Academy'nin İngilizce sitesinde neler olduğunu görmek için buraya tıklayın.

Video açıklaması

Önceki videolarda, ışın izlemeci’nin ana görevinin ne olduğundan bahsettik:“Bir görüntüdeki her bir piksel için, nihai piksel rengini belirlemek”. Şimdi gelin “gerçek hayattan”, “Sevimli Canavarlar Üniversitesi” filminden bir örneğe bakalım.Önce, her bir piksel için kameradan başlayan, pikselin içinden geçen ve sahneye geri dönen bir ışın arasındaki kesişme noktasını bulmamız gerekiyor.Bir sonraki adım, “bu yüzeyler ne renk” sorusunu sormak. Görünüşe göre, tek başına renk o kadar da ilginç değil, öyle değil mi? Sonrasında, yüzeyin ışığa nasıl tepki vereceğini belirlememiz gerekiyor.Daha önce de bahsettiğimiz gibi yüzey tepkisinin iki ana bileşenine “dağıtıcı” ve “yansıtıcı” deniyor.Bu görüntüde her bir obje, ışığı “dağıtıyor”, yani mat görünüyor. Resmin bembeyaz olduğu yer,görüntüdeki en mat yüzey. Örneğin şapka, gerçekten mat ve donuk görünüyor. Ve burada da her bir obje, ışığı “yansıtıyor”, yani parlak görünüyor.Peki bu resimde ana ışık kaynağının nerede olduğunu söyleyebilir misiniz? Eğer düşünmek için biraz daha zamana ihtiyacınız varsa varsa videoyu durdurabilirsiniz.Işık kaynağı görüntünün Işık kaynağı görüntünün sol tarafından geliyor.Bunu Mike’ın gözündeki yansımadan da görebilirsiniz.Görüntüdeki her bir obje “doğrudan ışık” alır, tıpkı burada, dağıtma ve yansıtma görüntülerinde gördüğümüz gibi…Ama nesneler aynı zamanda “dolaylı ışığa” da maruz kalırlar. Bu da, görüntüdeki diğer objelerden seken ışıktır.Peki tüm bu hesaplamaları bir araya getirdiğimizde ne olur? Sanki sihir gibi, değil mi? İşte bizim yaptığımız iş bu! -- “Sihir yaratmak için matematiği kullanıyoruz!”